diumenge, 14 de gener de 2018

La intimitat de la matèria

Aquest trimestre investigarem una de  les parts més bàsiques de la matèria: 
l'Àtom
                   
   


Des de Dalton fins el model actual:


Els àtoms formen els elements químics, que estan classificats en la taula periòdica:
Mirem aquesta pàgina web, on hi ha tota la informació sobre els elements químics. Investiguem.....

Nosaltres construirem, entre tots, la nostra taula periòdica. 
Recorda de preparar-te els teus elements.


Els elements s'uneixen mitjançant l'enllaç químic, per aconseguir la màxima estabilitat.



Recorda que el material treballat a l'aula el pots trobar a la wiki de química, a la pàgina dels 2n trimestre.


diumenge, 10 de desembre de 2017

Fumar mata a distància!

Ens ho diuen per tot arreu, inclús en els mateixos paquets de tabac.....

Però:
Per què és tan nociu fumar?
I si ho és, com és que hi ha tanta gent que fuma?
Sabem tots els efectes que té sobre el nostre organisme?

Hi ha moltes preguntes que ens podem fer.


Veurem un reportatge del "que, qui, com.." que , espero, ens resolgui alguns dubtes. 


El reportatge és antic, i ho pots deduir sense veure la data d'emissió. Saps per què?

Mentre el visionem respondrem les següents qüestions:

Qüestionari: Fumar mata a distància:

1. Quants catalans es calcula, en el reportatge, que moren a l’any , per l’exposició continuada al fum del tabac?

2. Indica un dels perills més importants en hostaleria, quan és podia fumar en els locals?

3. Per què no s’ha de fumar en un cotxe, i menys si hi ha nens petits?

4. Del filtratge i reducció del fum d’un cartró de tabac que fan en el reportatge, en treuen productes tòxics? Anomena'n un parell.

5. Per què és perillós el monòxid de carboni (CO)?

6. Explica la frase “fumar desarma”.

7. Fumar tan sols comporta problemes respiratoris? Indican algun altre.

8. Fumar sol agradar des del principi? Com es “crea” un fumador?

9. Quina és la relació entre l’acetilcolina i la nicotina?


10. Que li passa a un exfumador si torna a fumar?

dilluns, 4 de desembre de 2017

Salut i malaltia


Quan podem assegurar que estem sans?

Segons la OMS ( organització mundial de la salut), La salut és 

l'estat de complet benestar físic, mental i social, i no tan sols 

l'absència de malalties o d'alteracions de la salut.


Què significa estar malalt?



Podem dir que la malaltia és l'alteració continuada del funcionament del nostre cos.
Existeixen dos grans grups d'alteracions:
Les malalties infeccioses...causades per virus, microorganismes o toxines fabricades per aquests.
Les malalties no infeccioses...La resta de malalties.
Estudiarem un exemple de cada grup:
La malaria
Tipus de malaltia infecciosa, que treballarem en format "trencaclosques". Ens especialitzem, ho expliquem al grup, i ho exposem a la classe.
Ho trobarem en la wiki: 
Recordeu que l'usuari és : tercerdeso.santadorotea@gmail.com
I la contrasenya: santadorotea

Malalties no infeccioses.......El càncer de pell

Per començar jugarem:

Ara ja sabem l'aspecte d'aquestes cèl·lules.
Quina és la millor manera de lluitar contra aquesta malaltia?
Mirem aquest vídeo i  responem al qüestionari:



1.- Quines són les capes de la pell?
2.- Què són els melanòcits?
3.- Què és la melanina?
4.- Quina és la principal causa del melanoma de pell?
5.- Quin tipus de persona és més sensible a patir un melanoma?
6.- Dins una mateixa família solen donar-se casos amb més freqüència? Per què?
7.- Perquè s'ha de protegir més als nens quan són petits?
8.- El risc de patir un melanoma augmenta si utilitzes rajos UV,
 Per què?
9.- Com sol aparèixer el melanoma?
10.- Quin % d'èxit té la detecció a temps d'aquesta malaltia?

Ara et toca experimentar. Ho fas a casa, i em fas arribar la captura de pantalla, quan acabis el procés.



I per acabar, DECIDEIX:


Et sotmetries a un test per saber si pots desenvolupar
 melanoma?
Voldries que altres persones ho coneguessin? 
Què poden fer la indústria i els governs? 
Quina és la millor prevenció?


Aquestes són algunes preguntes que es plantegen en 
aquest vídeo, en què intervenen una afectada i diversos 
experts. Tu què en penses?
Mirem el vídeo i ho debatrem. 



dilluns, 30 d’octubre de 2017

La matèria

 EN QUIMICA ........
Coneixerem :

Les lleis dels gassos  

La teoria cineticomolecular,




  I la matèria, homogènia i heterogènia......


dimarts, 3 d’octubre de 2017

Treballem la cèl·lula



Ja hem vist el primer tema d'aquest curs:
La mesura i el mètode científic...
Química? Biologia?... Una mica de cada!

Ara, durant un parell de dies, treballarem en equip.

Redescobrirem " LA CÈL·LULA".
Els grups que ús indicaré, indagareu sobre l'orgànul que us toqui.
Comunicareu als vostres companys el que heu descobert.
I ,entre tots ,construirem una maqueta bidimensional, a escala, d'una cèl·lula animal i una de vegetal .

Totes les instruccions per a què pugueu fer-ho molt bé estan en la següent wiki:



Unitat fonamental de vida  

























Podeu accedir-hi amb el correu i l'usuari següent:

Usuari: tercerdeso.santadorotea@gmail.com
Contrasenya:  santadorotea


Cada equip elaborarà una o dues diapositives de l'orgànul que ha investigat.
Farem un power i el seu contingut és el que estudiarem, dels orgànuls, per al control.

Ens avaluarem entre nosaltres:
  • Com hem treballat en equip, hem sabut col·laborar?
  • De cada exposició: 
    • saben transmetre les idees clau?
    • han pogut extraure conclusions?
    • han estat creatius, a l'hora de fer la presentació?
  • De l'orgànul a escala:
    • l'han realitzat correctament.
    • han procurat que s'assembli, en mida a escala, i forma, al real?

dimarts, 13 de setembre de 2016

El mètode cientific.

El mès científic dels mètodes.
Un jove metge català viatja a Papua Nova Guinea, on descobreix el tractament que pot eradicar una malaltia que afecta milions de persones, el pian.